Блог воспитателя Лариной Олеси Петровны: Консультация для воспитателей

Здравствуйте Уважаемые гости и читатели блога!

На неделе я давала консультацию для воспитателей на тему: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности»

Хотелось бы рассказать о своей работе с детьми на данную тему.

Формирование творческой личности как мы знаем начинается уже в дошкольном возрасте, поэтому воспитание творческих способностей – одна из главных задач дошкольной педагогики. Влияние изобразительной деятельности на развитие творческих способностей детей очень велико. Средствами изобразительного искусства и изобразительной деятельности у детей формируется эстетическое отношение к окружающей действительности. Благодаря восприятию художественных образов в изобразительном искусстве ребенок имеет возможность полнее и ярче воспринять окружающую действительность, и это способствует созданию детьми эмоционально окрашенных образов в изобразительном творчестве.

Старший дошкольный возраст благоприятен для развития способности к творчеству, так как именно в это время закладывается психологическая основа для творческой деятельности. Ребенок этого возраста способен к созданию нового рисунка, образа, фантазии, которые отличаются оригинальностью, вариативностью, гибкостью и подвижностью. Старшего дошкольника характеризует активная деятельностная позиция, любопытство, постоянные вопросы к взрослому, способность к речевому комментированию процесса и результата собственной деятельности, стойкая мотивация, достаточно развитое воображение, настойчивость.

Творчество детей невозможно без практической работы, поэтому необходимо развивать умения и навыки, тренировать формообразующие движения руки, эмоционально-личностному искусству, организовать самостоятельную изобразительную деятельность детей.

На развитие творческих способностей ребёнка большое влияние оказывает художественное слово. Загадки, стихи на различные темы, доступны и понятны детям, формируют в сознании маленького человека яркие, зримые, конкретные образы.

Игра-ведущий вид деятельности ребёнка дошкольного возраста. Игра способствует развитию способностей детей. Играя, ребёнок приобретает знания, умения и навыки. И я предлагаю следующие игры, которые способствуют развитию творческих способностей детей:

В свободное время мы с детьми играем в дидактические игры, а потом на практике всё это применяем.

"Составь узор"

"Собери натюрморт"

Ну а это мы уже пробовали рисовать

Следующая наша игра "Какой цвет получится?"

Также в своей работе использую схемы по рисованию. Их можно придумать самим или взять с интернета. Ребятам очень нравится с их помощью учиться рисовать животных, насекомых, технику и т.д.

С детьми мы также знакомимся с жанрами живописи. Рассматриваем альбом, беседуем, а потом пробуем рисовать.

Для развития движения рук можно использовать например штриховку. Просим ребёнка заштриховать плавники, хвост у рыбы, дорисовать чешую. Потом можно рыбку раскрасить и с помощью вопросов:Где рыба живёт? Что вокруг неё ещё может быть? ребёнок фантазирует и дорисовывает картинку.